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Evaluation & Intervention auprès de personnes avec TSA/TED

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Evaluation & Intervention auprès de personnes avec TSA/TED

Messagepar Adelys sur 20 Aoû 2015, 22:40

Bonsoir à tous et à toutes,

Ce message pour vous faire part de l'ouverture d'un Cabinet ESPAS IDDEES sur Bordeaux ) et vous présenter le concept.

Le cabinet ESPAS IDDEES est spécialisé dans l'évaluation et l'intervention des personnes avec trouble du spectre de l'autisme et ouvre ses portes à Bordeaux. Créé en 1999, il propose une prise en charge de la personne atteinte du Trouble du Spectre de l’Autisme (TSA) de l’enfance à l’âge adulte. Un dispositif original a été mis en place : le programme IDDEES. Il vise l’intégration de ces personnes dans leurs différents milieux de vie grâce à la mise en œuvre de mesures d’accompagnement individualisées, sur la base de méthodologies développementales, cognitives et comportementales, supervisées par un psychologue du cabinet.
- Adaptation de l’environnement
- Approche écologique
- Accompagnement individualisé

Nos missions:
- Consultations
- Examens psychologiques
- Elaboration des programmes d’intervention développementaux et comportementaux (IDC) centrés sur la scolarisation, la professionnalisation et/ou le domicile selon les principes du programme IDDEES
- Entraînement aux Habiletés sociales
- Remédiation Cognitive et sociale
- Soutien/guidance parentale
- Réunion d’information et de suivi dans les lieux d’accueil
- Rédaction et transmission de compte-rendu
- Synthèse avec la famille, l’école et l’entreprise
- Liaisons téléphoniques/mails
- Formation théorique et pratique

Etapes de la mise en place:
1. Réalisation d’un examen psychologique complet par une psychologue habilitée qui aboutit à la rédaction d’un Programme Individuel de Développement Personnel (PIDP)
2. La psychologue ayant réalisé l’examen psychologique et le PIDP donne les coordonnées à la famille d’un psychologue superviseur en fonction de son lieu d’habitation et de ses disponibilités
3. Consultation à domicile avec le psychologue superviseur dans le but de rencontrer l’enfant dans son milieu naturel et de faire les observations nécessaires pour la mise en place du programme
4. Devis transmis à la famille pour la mise en place du programme IDDEES: accompagnement et supervision
5. Le psychologue superviseur recrute un accompagnant qu’il présente à la famille 6. L’accompagnant se rend sur le lieu d’intervention et applique le programme

Pour plus d'informations, nous restons à votre disposition :
Frances DENNEY - psychologue
06.81.33.69.84
Adelys
 
Messages: 1
Inscrit le: 20 Aoû 2015, 18:09

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